Lisans eğitimimi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümünde tamamladıktan sonra İlk yüksek lisansımı 2006 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Orta Öğretim Alan Öğretmenliği programında yaptım. Farklı eğitim kurumlarında kimya öğretmeni, IB (international baccalaureate) kimya öğretmeni ve CAS Koordinatörü olarak görev aldım. Bu süre zarfında, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi Politikaları ve Teftişi Bölümünde ikinci yüksek lisansımı 2018 senesinde tamamladım. Tez araştırmam için ‘‘Öğretmenlerin Koçluk Davranışları’’ adlı ölçeği geliştirdim.
2017 yılında York University (USA) İşletme Yönetimi programını PhD derecesiyle bitirdim. ‘‘Özgül Öğrenme Güçlüğü’’ ve Association for Coaching (AC) akreditasyonlu Yaşam, Öğrenci ve Ebeveyn Koçluğu Eğitimlerini tamamladım. International Coaching Federation (ICF), PCC (Professional Certified Coach) ünvanına sahibim. ICF (International Coach Federation), AC (Association for Coaching) ve EMCC’nin (European Mentoring and Coaching Council) aktif üyesiyim ve ICF akreditasyonlu NLP ve eğitici eğitmeniyim. Aynı zamanda mindfulness alanında eğitimlerimi tamamlayarak bu alanda gerek yurt içi gerek yurt dışında gerçekleşen toplantılara ve etkinliklere katılmaya ve eğitimler vermeye devam etmekteyim.
2023 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı Eğitim Yönetimi ve Politikaları Bölümünde doktora programını tamamlayarak, “doktor” ünvanı almaya hak kazandım. Doktora araştırmam kapsamında “Okul Yöneticilerinin Öz Düzenleme Becerileri Ölçeği” ni geliştirdim. Halen profesyonel eğitmen kimliğimle yöneticilere, çalışanlara, öğretmenlere, öğrencilere ve ebeveynlere eğitim ve seminerler vererek çeşitli sivil toplum kuruluşlarında gönüllü çalışmalarda ve projelerde de yer almaktayım. En son Türkiye’nin önemli zincir okullarından birinde eğitim yönetimi, denetimi ve koordinasyonundan sorumlu üst düzey yönetici olarak görev yaptım.
Eğitimciler için Öz Düzenleme Becerileri” kitabının yazarıyım, “Focus on Student Learning” kitabında “School Administrators'views On Their Professional Development Experiences ” adlı bölümün, “Sınıf Yönetimi: Öğretmenin Yol Haritası” kit abında ise “Sınıf İçi İletişim ve Motivasyon” bölümünün yazarıyım.
Halen İstanbul Gelişim Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde öğretim görevlisi olarak görevim devam etmekte olup, akademik yolculuğuma katkı sağlaması açısından gerek ulusal gerek uluslararası kongre ve projelerde konuşmacı, araştırmacı olarak yer almaktayım.
Örgütsel gelişim, liderlik becerileri, örgütsel bağlılık, örgütsel imaj, çok kültürlü liderlik, örgüt denetimi, karar verme, kriz yönetimi gibi alanlar yetkinliklerimdir. Bununla birlikte yüksek lisansımda çalıştığım koçluk becerileri ve doktora sürecimde çalıştığım öz düzenleme becerileri ile karar verme konularıyla ilgili yetkinliklerimi “Öğretmenlerin Koçluk Becerileri” ile “Yöneticilerin Öz Düzenleme Becerileri” ölçeklerini literatüre kazandırarak daha da artırdığımı düşünüyorum.